為準確把握高考命題方向，及探究分享新課程高考復習備考有效策略，有效提升高三年級教師應對高考能力，扎實推進我校高三年級年高考備考工作。4月26日，襄陽三十六中高三年級復習備考研討會在黨員活動室舉行。

會議由紀委書記李園主持。

一、李園書記做出了如下講話：

1.我們要保持已有成績，繼續突破，希望各位領導、老師傳經送寶。

2.無論年級管理、班級管理，還是學科管理、學生情緒，都需要細中求精。

二、語文組教研組長李中發發言。

1.復習備考要精準，熟悉三輪復習各個階段特點。注意知識點整合，構建知識網絡，強化專題綜合訓練，每位老師可以整理一個專題。

2.重點專題復習。抓當下熱點、學生薄弱點。

3、真題重做，尤其是要深研近五年高考真題。三年高考真題，引導學生自主分析，考了什么，題目是怎么問的，加強對新高考試題研究關注熱點問題，多收集名校模擬真題，指導學生自主歸納意識；學會放手，讓學生自主復習，留給學生消化時間；提供適量閱讀材料。

4、選擇各地一二三模試卷進行限時練；錯題清零；6月份以后回歸教材，突出主干，適度緊松。

5、熟知作文評分標準，從內容、語言、發展、微專題總結。注意信息搜集整合，兼顧多方面。

6、訓練時分配好做題時間；學生自主整理知識點；調整好心理狀態。

二、數學教研組長王小龍發言。

1、善于整理考題，把握考題方向。

2、加強題目速度，限時訓練

3、加強運算能力。

三、英語教研組長李廣艷發言。

1、把握命題思路、規律；做歷年真題，總結規律；開展聽力訓練，寫作詞匯和閱讀詞匯。

2、查漏補缺，抓主旨和邏輯推理；明確主題，細節三部曲，分層指導下，面批面改。

3、重落實。

四、化學教研組長李自強發言。

1、面臨沖刺階段，重點是臨界生，需要深入了解方方面面；心理問題，教師要傳遞積極陽光自信一面，注意家長引導；校外輔導，對有些臨界生可能有用；不能太偏向某些學科；考試頻率問題。頻率過大過少都不可??；對模擬試卷要辯證看待。

五、高二年級組人葉正斗發言。

1、嚴格管理是永恒前提；全程陪伴星不變準則；關愛有加是成功保證；激勵士氣是制勝法寶。

六、生物組教研組長許亞楓發言。

1、夯實學科知識結構，回歸教材，構建思維導圖

2、抓好試卷講評，避免逐題講練，重知識忽視思維。將答題思維引向命題者思維。建立思維模型并在做題中進行驗證。

七、地理教研組長蘭君寧發言。

1、精心設計提前規劃。高考前第四周沖刺動員會，高考前第一周笑迎高考為自己加油；保持正能量避免焦慮。

2、歸納總結；反思改錯；規范訓練；面批面改。

八、政治教研組長張艷琴發言。

1、穩定心態，通過班會課平定學生心態。

2、研究新高考四大核心素養，把握高考命題動向。

九、高一年級黨支部書記任明元發言。

1、后期訓練題難度宜適中，應符合我校學情，武漢試題需重點關注。

2、整理的知識體系宜簡練，重落實、重運用、重實踐。

3、以問題為導向，重點生面批面改，錯題重做。

4、回歸真題，聯系課本知識點把握命題角度。

5、關注四中高考信息，關注社科院網站上歷史熱點。

十、教務處主任孫平發言。

1、保持成績擴大戰果到三位數；老師們克服懈怠心理，一鼓作氣；調整學生狀態，減壓，克服疲倦狀態。

2、查漏補缺，錯題清零，構建知識體系，規范答題；臨界生精準輔導。

3、學生心態要常態化，過于焦慮和過于放松都不好。

十一、副校長楊進濤發言。

楊校長首先表達了對高三有很高期望，非常關注高三，相信高三創立佳績。

1、各備課組可再深入地點對點交流，效果會更好；善于做學生心理工作，激勵學生但不可過于緊張。

2、盡可能保持班級穩定性，避免學生缺課。

3、關注學生安全問題，安全第一。

4、制定詳細高考備課路徑圖。

十二、副校長吳焱紅發言。

吳校長提到了高三年級的“干勁、借力、傳承”，今天各位傳經送寶的專家精心準備，讓大家獲益匪淺。

1、復習備考的核心是試題，要研究高考命題規律和答題技巧，老師走近題海，學生才能走出題海。

2、高考沖刺備考指導交流會應常態化、制度化，要有后續交流指導會，并將交流內容材料化，擬定條目，并在后續工作中貫徹落實。

此次高三復習備考經驗交流會為2022屆新高三科學備考提供了具有可操作性的經驗，明確了接下來的工作重點和努力方向，相信我們定能實現三十六中新的夢想，譜寫嶄新篇章。

              來源：高三年級     報道：劉敬昀   拍攝：劉敬昀

 審核：李海峰